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2025青海高考理科446分值得报的大学有：中国地质大学(武汉)、中国矿业大学(北京)、中国计量大学、云南大学、云南财经大学。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
青海理科446分可以报的院校名单
青海理科446分值得报考的院校有：中国矿业大学(北京)、南京医科大学、北京中医药大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 中国矿业大学(北京) | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 南京医科大学 | 江苏 | 南京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 研究生院,省重点,保研资格,双一流 |
| 北京中医药大学 | 北京 | 北京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 贵州医科大学 | 贵州 | 贵阳 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
| 西安理工大学 | 陕西 | 西安 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
| 江苏大学 | 江苏 | 镇江 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,国重点,保研资格 |
| 首都经济贸易大学 | 北京 | 北京 | 财经类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 保研资格,省重点,研究生院 |
| 云南财经大学 | 云南 | 昆明 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
| 西北师范大学 | 甘肃 | 兰州 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
| 成都中医药大学 | 四川 | 成都 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,省重点,研究生院 |
| 中国石油大学(北京) | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 长沙理工大学 | 湖南 | 长沙 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
| 武汉理工大学 | 湖北 | 武汉 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
| 中国药科大学 | 江苏 | 南京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
| 合肥工业大学 | 安徽 | 合肥 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的青海理科446分能够填报的大学名单，提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次，合理预估2025年的专业分数。
青海理科446分院校往年分数线整理
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 中国地质大学(武汉) | 湖北 | 2024 | 本一批 | 450 | 4632 |
| 中国矿业大学(北京) | 北京 | 2024 | 本一批 | 448 | 4780 |
| 中国计量大学 | 浙江 | 2024 | 本一批 | 446 | 4929 |
| 云南大学 | 云南 | 2024 | 本一批 | 447 | 4842 |
| 云南财经大学 | 云南 | 2024 | 本一批 | 441 | 5313 |
| 北京林业大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 451 | 4543 |
| 南京农业大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 443 | 5163 |
| 南京医科大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 442 | 5244 |
| 合肥工业大学 | 安徽 | 2024 | 本一批 | 449 | 4694 |
| 成都信息工程大学 | 四川 | 2024 | 本一批 | 450 | 4632 |
| 江苏大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 449 | 4694 |
| 浙江传媒学院 | 浙江 | 2024 | 本一批 | 441 | 5313 |
| 西北师范大学 | 甘肃 | 2024 | 本一批 | 446 | 4929 |
| 西南石油大学 | 四川 | 2024 | 本一批 | 447 | 4842 |
| 西安理工大学 | 陕西 | 2024 | 本一批 | 449 | 4694 |
在选择志愿时，2025青海考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。同时，要放开视野，与现实和分数结合，避免脱离实际。
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