专题:
在山东招生医学信息工程专业的大学有：云南中医药大学、南京中医药大学、南京信息工程大学、南京医科大学康达学院、天津中医药大学、宁夏医科大学等大学。其中云南中医药大学的录取分数线为：496分、其中南京中医药大学的录取分数线为：579分、其中南京信息工程大学的录取分数线为：593分。
山东医学信息工程专业各大学录取分数线
1、在山东云南中医药大学医学信息工程专业录取分数线为496分、对应的位次为188774。
2、在山东南京中医药大学医学信息工程专业录取分数线为579分、对应的位次为39258。
3、在山东南京信息工程大学医学信息工程专业录取分数线为593分、对应的位次为26884。
4、在山东南京医科大学康达学院医学信息工程专业录取分数线为539分、对应的位次为93825。
5、在山东天津中医药大学医学信息工程专业录取分数线为577分、对应的位次为40900。
| 院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 南京医科大学康达学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 539 | 93825 | |
| 成都中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 578 | 40170 | |
| 成都东软学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 444 | 316672 | |
| 广西医科大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 514 | 144946 | |
| 安徽中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 521 | 130130 | |
| 宁夏医科大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 530 | 110764 | |
| 江西中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 525 | 121825 | |
| 桂林学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 449 | 305124 | |
| 云南中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 496 | 188774 | |
| 成都东软学院 | (本科) | 综合 | 二段 | 医学信息工程 | 459 | 281018 | |
| 桂林学院 | (本科) | 综合 | 二段 | 医学信息工程 | 458 | 283782 | |
| 甘肃中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | (一年级在定西校区就读,二至四年级在和平校区就读) | 497 | 187437 |
| 湖北中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 531 | 109650 | |
| 济宁医学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | (日照校区) | 482 | 223710 |
| 浙江中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 577 | 41117 | |
| 新疆理工学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 470 | 254712 | |
| 南京信息工程大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 593 | 26884 | |
| 广州中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 574 | 43943 | |
| 新疆科技学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 469 | 255914 | |
| 湖南中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 521 | 130739 | |
| 南京中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 579 | 39258 | |
| 沈阳医学院 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | (外语只用英语授课) | 510 | 154704 |
| 海南医科大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | 504 | 169133 | |
| 天津中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | (公共外语课程均为英语,小语种考生慎重填报) | 577 | 40900 |
| 辽宁中医药大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | (非英语语种考生慎报；沈阳校区(第一学年本溪校区就读)) | 507 | 161489 |
| 山东第一医科大学 | (本科) | 综合 | 一段 | 医学信息工程 | (泰安校区) | 516 | 140570 |
医学信息工程专业介绍
医学信息工程是一门以信息科学和生命科学为主的多学科交叉与融合的新兴综合性学科；是电子、计算机、通信、智能仪器、传感检测、医学仪器以及生物学、现代医学等在生命科学中的应用与融合。培养生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才。
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