2025江苏高考历史类614分值得报的大学有:上海外国语大学、中南大学、中国农业大学、中国政法大学、中国海洋大学。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。

江苏历史类614分值得报考的院校有:西北工业大学、上海外国语大学、浙江大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 西北工业大学 | 陕西 | 西安 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 985,国重点,研究生院,双一流,保研资格,211 |
| 上海外国语大学 | 上海 | 上海 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 浙江大学 | 浙江 | 杭州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 四川大学 | 四川 | 成都 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 中国农业大学 | 北京 | 北京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 华东政法大学 | 上海 | 上海 | 政法类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 省重点,研究生院 |
| 西南政法大学 | 重庆 | 重庆 | 政法类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 保研资格,国重点,研究生院 |
| 北京外国语大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,双一流,研究生院,211,国重点 |
| 重庆大学 | 重庆 | 重庆 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 研究生院,985,国重点,保研资格,211,双一流 |
| 中央民族大学 | 北京 | 北京 | 民族类 | 公办 | 本科 | 民族委 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,211,双一流,国重点,研究生院,985 |
| 华南理工大学 | 广东 | 广州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,双一流,保研资格,211 |
| 南京大学 | 江苏 | 南京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 复旦大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 研究生院,985,国重点,保研资格,211,双一流 |
| 苏州大学 | 江苏 | 苏州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的江苏历史类614分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海外国语大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 612 | 2280 |
| 中南大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 616 | 1801 |
| 中国农业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 619 | 1506 |
| 中国政法大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 613 | 2155 |
| 中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本科批 | 609 | 2654 |
| 中央民族大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 609 | 2654 |
| 北京外国语大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 616 | 1801 |
| 华东师范大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 618 | 1601 |
| 华东政法大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 615 | 1906 |
| 华中科技大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 619 | 1506 |
| 华南理工大学 | 广东 | 2024 | 本科批 | 616 | 1801 |
| 南京师范大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 609 | 2654 |
| 吉林大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 612 | 2280 |
| 哈尔滨工业大学 | 黑龙江 | 2024 | 本科批 | 616 | 1801 |
| 山东大学 | 山东 | 2024 | 本科批 | 613 | 2155 |
在选择志愿时,2025江苏考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。