学融合教育后悔死了？为什么千万别去学融合教育专业？网络上关于报考大学“融合教育专业”的讨论声层出不穷，但真实的情况又是如何呢？融合教育专业真的很差吗？是天坑专业吗？为什么大家都不建议学融合教育专业，融合教育到底是不是很烂很坑、毕业后很难就业？本文将为大家奉上答案。
一、学融合教育后悔死了？
答案是，这只是少部分学融合教育专业大学生的心声，他们感到后悔的原因有多种，主要是：
原因一：很多现在已经在读融合教育专业的同学，在当年高考报志愿时，没有花时间去了解融合教育专业。所以在不知道融合教育专业大学学什么课程、毕业后可以找什么工作、融合教育专业就业前景如何的情况下，就被大学融合教育专业录取了。
等真的进入大学课堂学习后，才发现自己对融合教育专业是真的一点兴趣都没有，所以自然产生了“学融合教育后悔死了”的想法。
原因二：部分同学报志愿时，虽然没有填报融合教育专业，但是却被调剂到了融合教育专业。面对自己不喜欢的专业，自然也会产生学融合教育后悔死了的说法。
看到这里，同学们应该明白：网上关于学融合教育后悔死了的说法，并不能代表全部考生的心声。
实际上，融合教育专业不是天坑专业，大学生毕业后可以 就业于普通中小学、融合教育资源中心、教育行政管理部门等，或在国内外知名大学和科研院所继续深造。对于努力且有能力的学生而言，融合教育专业未来的就业前景和发展空间都是比较不错的。
二、为什么千万别学融合教育专业？
部分高考报志愿时，明确想读融合教育专业，但是读了后却又告诉大家千万别学融合教育专业？他们为什么会不建议高三考生去读融合教育专业呢？
其实主要原因就是：这部分同学在大学开始接触融合教育专业时，才发现：对于自己来说，融合教育专业相关的课程学习难度有点高。这种情况下，学生很容易产生厌学心理，自然也产生了千万别学融合教育专业的想法。
现在，小编将带领大家了解融合教育专业的大学核心课程，高三学生一定要确定自己有把握学好这些课程后，再去报考融合教育专业。毕竟，只有能学好融合教育专业的相关课程，才会有兴趣继续学下去，才会学有所成，成为融合教育专业方面的拔尖人才。
融合教育专业大学核心课程：融合教育导论、个别化教育计划的制定与实施、特殊儿童测量与评估、融合学校中的积极行为支持、融合学校的课程与教学调整、特殊儿童康复与训练、通用学习设计、资源教室（中心）的运作和管理、融合学校班级管理与师德修养、融合教育研究方法、特殊学生数学教育与指导、特殊学生阅读教育与指导、学习障碍儿童的融合教育、学习与行为障碍学生的强化干预等。
三、融合教育专业：全国大学录取分数线排名
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融合教育专业的开设大学名单；
融合教育专业实力强的大学名单；
各大学融合教育专业的录取分数线。
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